作者：許榮哲＜到博客來看看這本書＞
五年的折磨，終於等到一本解藥
【不客觀讀後感】
這是一本讓我看了捶胸頓足的書，我已不再是當年初遇《小說課》時一無所知的小毛頭，如今的我有了一些創作經驗、寫起了寫作教學，但這本《小說課Ⅱ》還是看得我額頭直冒冷汗，看過約三十本寫作書的我，很久沒有這種感覺了。
害怕、汗顏又愉悅的感覺。
害怕，這本書從此在寫作書界立下高聳的障礙，也在我心中留下魔障。
汗顏，自己的無知，竟不知寫作書也能寫成如此深入、生動、精彩、趣味。
愉悅，自己又能從真正的高手身上偷到他私藏的訣竅，也為單純讀到一本好書而感動。
汗顏，自己的無知，竟不知寫作書也能寫成如此深入、生動、精彩、趣味。
愉悅，自己又能從真正的高手身上偷到他私藏的訣竅，也為單純讀到一本好書而感動。
這本《小說課Ⅱ》，我絕對毫不遲疑地向你推薦！
【優點特色】
前作《小說課》用許多經典故事解析了文學中的諸般技法，讀完之後會震懾於文學之美，但「學到」距離「運用」還是一段不長不短的距離，需要靠讀者自身反覆咀嚼思量來拉近。
而《小說課Ⅱ》則是明顯強化了實用性，讀完本作之後，再用書中教的「偷故事」的概念回頭重讀《小說課》，收穫更是會爆炸性地提升。
我認為本書有三大亮點。
第一課＜故事＞便是點出了故事的骨架──「結構」，這可是前作中完全沒有提到的面向，編故事的實用工具，榮哲老師只用了七個簡單的步驟就講解了一個故事應有的完整起伏。
第二課＜原罪＞的見解更是讓我大呼過癮，用「夢想」取代「目標」，用「原罪」取代「阻礙」，讓動力更深層、衝突更強，有逆天而行，明知不可為而為之的氣概，故事也變得更加真摯感人。
在三＜情節＞、四＜想像力＞則是兩篇如同編故事的左右手，用邏輯跟想像力創造出合理卻又大呼意外的故事。
前四節我們可以當作是「編故事基礎篇」，是本書的第一大亮點。
第五到八課則是＜兩難＞應用課，這是我認為本書的第二大亮點，偷故事之前，你必須先看穿「事物的核心」，兩難的取捨便是將會凸顯角色（或你）的思想與選擇，這四章讀來極具深度又充滿趣味。
這章節如同兩難一般，將「虛構」纏上了厚厚的人情，最深刻的兩難是「怎麼選都錯」，而深刻的虛構則是「寧可不知道真相」，故事有了人情、有了人味，韻味才能繚繞不絕，此為本書的第三亮點
當然，《小說課Ⅱ》有整整二十八堂課，亮點怎麼可能只有三個，如果我說有整整二十八的亮點也不為過！
但是，創作小說有一個要領（其實傳達任何訊息都是一樣的道理）：
太多重點等於沒有重點。
如果我寫滿了二十八章的介紹，你一定也不會想讀我的書評，所以我只萃取《小說課Ⅱ》我最愛的三大部分：
1. 編故事基礎篇
2. 「怎麼選都錯」的兩難應用篇
3. 「寧可不知道真相」的虛構應用篇
光是這三大部份就看得我血脈噴張、大呼過癮，相信你一定也是。我就只拿了這三段來當作精采預告，剩下的完整內容，就請你買一本《小說課Ⅱ》自己慢慢享用囉！
【硬挑毛病】
我是很想說這本書無可挑剔，但我本著「龜毛」的心，還是要嫌一下，前作《小說》可是有整整三十七堂課啊！！！《小說課Ⅱ》雖然有聽到我之前的呼喚變厚了！但是卻只放了二十八堂課，這樣數字一比，感覺就是讓我不開心啊！！！
看來我只能上街敲碗跪求《小說課Ⅲ》了，不過……可以不要再等五年了嗎？世界盃也不過等四年啊！
實用給星：★★★★☆／滿分５星
星星說（★全星 ☆半星）
死都要讀：★★★★★
不得不讀：★★★★
值得一讀：★★★
很閒可讀：★★
早知不讀：★
回馬一句：記得！讀完之後馬上回去偷《小說課》，保證大有斬獲。
