【節奏力】練習題：請上網找幾篇「純文學」作品速覽，再找幾篇「網路小說」或「輕小說」作品速覽。重點不是要你去研讀，而是看看更多快節奏與慢節奏的作品實例，試著說出兩種節奏差異與寫法模式吧！

【無因法】練習題：文章的標題、文案的標語、內容的第一句╱第一段都應該要能勾起懸念。現在請你用上面提到「有果無因法」，創造有吸引力的第一句吧!

【鍊字力】練習題：「在雨下太＿的時候」， 除了「大、快、急、慢、兇、重」，你還可以想到什麼字呢？當然，這個字除了表面上形容「雨」，還要能潛藏其他含義，結合歌曲意境與人物心境喔！

【情景法】練習題：請你嘗試描寫花的樣貌，並試著表達出四種不同的情緒：開心、生氣、悲傷、害怕。四種情緒的場景、花種都可以不同，也不需要接續著寫，可以是四個獨立的段落，只求讓自己可以用最少的字數，在描述物品或場景時，同時也透露了情緒。

我會從生活中、思維上可以做的寫作練習談起，像靈感、聯想、摹寫、洞察、閱讀、感受、思辯。因為我相信每個人都能寫作，每個人只要有思想就已經在寫作，只差沒有化作文句罷了。第一章從「讀寫想」的訓練開始，我們先打好「想法文字化」的基石。

【親疏力】練習題：要將語調從「疏離」變為「親近」，我們可以：一、將冷僻少用詞彙改成生活常見詞彙。二、將文言或嚴肅說法改成白話或通俗說法。三、減少虛詞(且、若、之、已)，增加語氣助詞(了、啊、吧、呀)。四、從第三人稱(無在場者)，改為第二(有聽話者)或第一人稱(有說話者)。