知名的奇幻小說家、輕小說家總有幾部廣為人知的超長篇作品，像御我、護玄、九把刀都有一套最少長達八本的超長篇。 我一直提倡要當小說家的人必須大量寫作，但我常看到年輕讀者受他們喜愛的小說家影響，處女作下筆就構思幾十萬字的超長篇故事。 他們看作家都寫那麼長，自己也想這樣寫，這很正常！ 大多數的人會斷尾，而極少的人可以撐到將它寫完，不過說實話，就我在網路上亂翻的結論，第一部超長篇處女作即使能寫完，毛病其實都不少。...

好萊塢故事顧問John Truby曾說： 寫故事大綱不難，難的是找出角色的變化曲線。 角色的變化就像故事的脊椎，支撐整個故事。而角色的變化要怎麼安排呢？首先要找到角色的「渴望」。整個故事的就是角色追求渴望的過程，從「沒有」至「得到」，這也就是故事主線。 為什麼這會是故事的主調呢？因為人說穿了有「滿足需求」的本能，這也是為何許多故事教學在談理論的時候，總要先引援一下心理學家馬斯洛（Maslow）的人類需求金字塔，才能接著談角色的目標。 不管角色是任何身分，心中一定會有所追求。 【需求構成內心衝突】...

上集是初學者篇，本集則是針對「已有些許經驗的創作者」，對這類的創作者來說「寫字並不難」，他們無時無刻都會冒出點子，想編故事。 但不怕寫作不等於能順利創作，這類創作者依然有些常會遇到的創作問題，我試舉出最常見的五個，並提供一些建議。 1.        不知如何下筆 有種創作者並不怕寫作，他們能寫、也寫過、甚至寫得不錯。但偏偏每在新起一篇故事下筆時，總會寫三句又刪兩句，整天都在進進退退，最後幾乎沒有進度。...

有位讀友引述某作家給初學者的建議給我：「先學會把故事講完才初學者是最重要的學習。」而有些讀友在讀完我的結構教學、下載了結構表後，卻反而不知道如何著手編故事──失去了無拘無束、念轉手寫的自由。 如果你是個愛讀故事、想動手寫作，但卻經驗極少的入門者，急著想在作品中運用各種技巧反而會讓自己寫得綁手綁腳。 重點是，入門者是不分年齡的，有些朋友可能工作了二三十年，小孩大了、工作都穩定了，自己生活中突然多出了一些時間，這時才重拾閱讀、進而寫作。...

金庸與倪匡都說過：「寫作不能教。」 很多人會解讀是：「寫作是一種天份，與生俱來的才能，所以學不來。」但我並不認同這種看法，我認為，所謂的寫作不能教，指的是： 寫作不能光靠別人教你，更重要的是靠自己的學習與練習。 師傅可以領進門，但修行終究在個人！ 可是有人會堅持說，寫作是需要天分的，是一種天賦！有人就是一下筆就寫得比別人好啊！腦袋就是能孕育出獨特的想法觀點！ 是老天生給他的！他就是比人強！ 這世界上真的有所謂的天賦嗎？ 最有名的天才之一，音樂神童莫札特，年僅11歲時已創作出第一齣歌劇。 但你知道嗎？...

原本的角色原型拆做四篇，長達1萬5千字，是我創站初期寫下的，現在想想根本瘋了，網路上完全不利這樣的長文閱讀。 但我始終覺得辨識角色原型是個很棒的概念，不論是用來解析或是提高編劇效率都很好用，故本篇便將它濃縮，成為懶人版。 【英雄】 英雄必須在故事中成長最多、領悟最多、突破最多阻礙，他所經歷的一切必須擁有最大戲劇性。他有三個標誌行為： a.        英雄的成長：故事就是英雄的成長史，讓他一步步克服困境、達成目標。 b.        英雄的行動：英雄必須主動出擊。至少在面臨最後最關鍵的一次挑戰時，他必須展現勇氣。...