「象徵」簡單來說是：「以具體的事物或形象，來間接表現抽象的觀念或其他事物」。
很多寫作書都會提到「象徵」，每當我想要插一個文章連結時才發現，我的象徵說明全都被亂塞，沒有一個總整理，所以本篇我就是要將它們集結，成為專文。
【通俗的象徵】
有些事物十個人看到有九個人會聯想相同的意象，這就是一種通俗的象徵（普遍象徵）。
a. 梅花／堅忍
b. 康乃馨／母愛或母親
c. 紅豆／相思
d. 黑色／陰鬱不祥
e. 烈火／熱情
f. 烏鴉／霉運
g. 白鴿／和平
這些意象的形成全來自大眾的共同認知，有些即使不像上述這麼經典，只要是大眾都能意會出相同意象的事物，就算新穎，也是一種通俗象徵。
h. 岳不群／偽君子或道貌岸然
i. 石內卜／臥底或身在曹營心在漢
j. 大仁哥／長時間照顧女方的男性好友或好友間的曖昧
【特定的象徵】
特定象徵則要看上下文的內容，才能意會出在象徵什麼？
最知名的便是朱自清的《背影》，透過父親的舉動與兒子的感受，很自然讀者便會知道，朱自清忘不了的不只是「背影」而是「父愛」。
特定象徵是由作者在故事中創造的。作者可以選用「物品／行為」來傳達「角色／故事」的涵意。
像我舉過的例子：
《食神》中的「愛心紙卡」。從男主角抗拒為女主角畫上愛心，到最後交還給女主角畫好愛心的紙卡，即便男主角從沒開口說愛，但他對女主角的情意已充分表達。
《等一個人咖啡》中的「熱豆花」。故事魔幻地設定，男主角遇到他真心喜歡的女生就會憑空變出「烤香腸」，如果遇到也真心愛他的女生就會變出「熱豆花」。不用老套的象徵，自己創造一個新的意象聯結，烤香腸＝單戀，熱豆花＝相愛。也相當有趣。
《少年Pi的奇幻漂流》更是將象徵發揮到了極致，孟加拉虎、食人島每一個都在象徵著「隱晦的真相」。
更多如：《梁祝》中的雙飛蝶、《虯髯客傳》中的棋局、《刺激1995》中的遼闊海岸等。透過劇情，作者便能自由為事物連結新的意象，創造特定象徵。
【象徵的運用】
其實象徵的概念便是：「有話別直說」。
當你想要表達某種意思之時，除了直述之外，可以想想有沒有別的「事物／行為」可以傳達這意思。
a. 明明想講自己人品清逸和氣節高尚，卻偏偏誇獎「竹子」。
b. 明明想講要突破艱難、奮勇前進，卻偏偏描寫「海鳥飛越狂風巨浪」。
c. 明明是想諷刺共產主義，卻偏偏描寫「一群豬在農場裡掀起革命」。
從小到人物塑造、大到故事主題，都可以用「象徵」手法來包裝。
在小說實戰上，我們可以運用更廣義的象徵，我建議剛開始運用時，可以從「行為」這方面進行思考。
【用行為象徵】
你想表達什麼，就用行為來替代。
假設你想表達「李洛克很愛林志玲。」（此乃直述）
我們可以寫成「洛克手中捧著九十九朵玫瑰，正等著志玲下班。」
我們可以寫成「洛克手中捧著九十九朵玫瑰，正等著志玲下班。」
「拿玫瑰等待」這行為，其實已經象徵了「愛意」。
這方法同時可以避免小說中充滿了「說」而少了「演」。
【用物品象徵】
在塑造人物方面，也可以運用「物品」象徵，如：
a. 某Ａ一手戴滿五只金戒指。
b. 某Ｂ皮夾中掉出一個保險套。
c. 某Ｃ戴著厚厚的眼鏡，抱著一堆原文書
光是看到上面的敘述，我們就會聯想，這三人應該分別是土豪、花花公子、用功學生。用小東西、物品傳達出意象，這也是一種廣義的象徵，能讓人自然聯想就是好的象徵。
在剛開始運用時，我們可以從「行為／物品」的意象開始練習，不必給自己太大的壓力。只要提醒自己，試著：「有話別直說」，用物品／行為代替。
【總結】
象徵是一門博大精深的技巧，有時候不說出口的，常常更具美感，令人回味。
甚至有些「評論人」很會找「象徵」，看到主角吃西瓜就說吃西瓜象徵著什麼？看到主角吃雞腿就說吃雞腿象徵什麼？
但到底領悟得對不對？
李安說：「結局要由讀者來決定。」
義大利作家Umberto Eco則說：「一切閱讀，都是誤讀！」
義大利作家Umberto Eco則說：「一切閱讀，都是誤讀！」
讀者們只能從故事細節中各自感受，有人從吃雞腿想到食物鏈生生不息，有人卻從吃雞腿想到愛情的苦楚。有人想得直觀合理、有人卻是跳躍神邏輯，誰對誰錯呢？除了作者的解釋權，我想這爭論是永遠沒有定見的。
我只能確定，當你寫出一個膾炙人口的故事，總會有讀者幫你找出象徵的。
寫作技巧懶人包系列文，對我自身也有很大的收穫，當讀友越來越多，我的寫文速度也越寫越慢，總是反覆推敲，以期讓讀友們有更多的收穫，也許會被高手嫌菜XD，我還是盡力做最好的自己，要求自己不斷進步。
真的，萬分感謝你們的閱讀，希望我的淺見能為你們提供幫助。