歡迎來到〈造色法〉練習題,現實生活中,還有一種文體會大量使用活物法,答案你猜到了嗎?
我先列出幾句讓你參考:
A.定居在眉間的憂鬱 還要盤旋幾個世紀
B.歲月難得沉默 秋風厭倦漂泊 夕陽賴著不走 掛在牆頭捨不得我
C.回憶不跟你走 都擠在我心中 我就有責任讓它值得被珍重
D.只剩下鋼琴陪我談了一天 睡著的大提琴 安靜的舊舊的
這是什麼類型的文字創作,你猜到了嗎?
前三個可能還不太知道,但是第四個應該會讓很多人馬上猜到,甚至會覺得這文字有聲音!
沒有錯,大量使用活物法的文體就是「歌詞」。
常常有些歌詞讓我們覺得好美、好精巧、好有創意,其實歌詞就是最愛將事物寫活的文體之一喔。
現在歡迎你分享書上的練習,寫出類似這樣的句子:
火車拋下了我,從此也教會了我準時的道理。
烈酒跳下我的喉嚨,暫時燒毀了我的傷心回憶。
就當作是寫詩一樣,玩一玩你的創意吧!
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活物法
第一取神
我們要像秒針一樣,只往前走不後退
我們要像洗碗液一樣擦亮別人,帶給別人喜悅
我們要像車牌一樣宣告世界,我是獨一無二
第二當人
在公園蕩著鞦韆:鞦韆著我
他看著書睡著:書本模糊了視線
嘴唇被麻辣鍋刺激腫了:麻辣鍋吻腫了唇
第三合併
鞦韆搖蕩著我,蕩醒我不要眷念回不到的過去
書本模糊了視線,催眠他再努力都要好好休息
麻辣鍋吻腫了唇,吻醒他不適合的愛只會帶來傷害
取神
我們應像馬桶,碰到屎,沖一下就忘了吧。
我們要如路由器一樣,無形的付出
我們應像樂團中的貝斯,低調但重要
當人
馬桶解放了我在人間的囚衣
貝司在樂團背後默默的付出,支撐著我
雖然有些人會設密碼,我們都應學一學路由器的分享精神
合併
向馬桶心懷感激。我們都有意隻字不提他的工作。可當失去了他,我們的世界也不會這麼美好。
我們很多人也聽不到貝司的叫喊,但當他的聲音不再,那餘下的只是呻吟。
路由器的重要不是在臉,而是他確切使我們的生活方式改變了。
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我看明白在書中指示的三者不同,但寫出來的總好像都差不多 - -"
活物法
要像電腦一般,精準且高效
書本教會了我,什麼叫做學習
相片封存了我的青春,卻留不下那時的純真
第三句寫得最好,把死物變成了人,還帶出了感慨,很棒
我六神無主的走回球場。「哈!哈!」「我就是這顆籃球,一直被別人打壓。」我重重地將籃球以及心中的不甘砸向地面,卻發現籃球彈起,越來越高,直到與天空平行。我恍然大悟,做人的確像籃球,越受傷,就越要觸底反彈。
取神:
要像畫一樣,就算別人看不懂,畫出來的人也要知道它的價值在哪裡,並且珍惜它
要像書籤一樣,雖然只是薄薄的一張紙,但還是有用處,要相信自己是有價值的
要像隨身碟一樣,儲存那些對你來說最重要的資料,不重要的、傷心難過的回憶不要也罷,容量沒那麼大
取人:
框架限制我的思想
纖長的手指在琴鍵上飛舞、跳躍著
手機綁架我的生活
合併:
音符在唱歌,每個高低起伏和曲調就像在述說我們的人生和心情
節拍器是催眠師,規律的節奏讓人想睡
相片鎖住人的青春和回憶,年紀越長越是感慨自己的歲月
活物法: 我們要像海綿一樣能屈能伸
當人法: 海綿吸走一切汙穢
合併: 海綿不僅能屈能伸,還樂於犧牲自己,吸走一切汙穢
活物法: 風箏是陸地的囚犯
當人法: 風箏無拘無束地在空中翱翔
合併: 風箏看似無拘無束,在空中盡情翱翔;然而繁華落盡後,風箏才明白自己終究是陸地的囚犯